Changing the Student's Mind Set and Attitude

UPM must move forward and all must participate.
One way to move forward is to change the students mind set and attitude.
1. we must create the image. UPM is the best university in Malaysia.
2. students must be aware at all time and accept the fact that they are in UPM not in school. Therefore they must follow the UPM's style, momentum and forward looking.
3. students must learn from their lecturer not from their seniours. Seniour only can guide you. You do not have to follow them because they are not you.
4. all facilities are provided by the UPM (library, internet, spaces, etc.) and all students must use them. Take the opportunity to develop your knowledge, skills, leadership and love UPM.
5. by following the lecturers guide in lecture theater, practical class, assignments, reports, filedworks, etc. then the students will change as set by the objectives of the curriculum.
6. lectures function is to provide all students for outside world and able to compete in their career.

Probably Another MoU with LIPI, Indonesia Soon

Dr Zainal and Dr Joko (above) listing all potential sites and topics that RCO-LIPI and UPM could do in bilateral research collaboration.The topics including oceanography, biology, ecology, geology, chemistry, pollution and other related subjects.
Prof Ahmad Ismail with Dr Hery (below) and Dr. Muswary Muchtar and Dr Zainal Ariffin (above) from LIPI, Indonesia. Pictures were taken after two separate meetings on the 13th July 2009 at LIPI

Dr Zainal (below) and Dr Hery (above) explaining a potential areas and field of research for bilateral cooperation between RCO-LIPI and UPM. Active human activities in specific areas in the Straits of Malacca, Southern tips of Johor and Batam/Bintan areas and west coastal areas of Kalimantan (near Sarawak) open new opportunities for marine research collaboration.

Dr Zainal Ariffin (Head of Dinamic Biology LIPI) and Dr. Hery Harjono (Deputy Chairman, LIPI) during the discussion on bilateral collaboration and MoU between RCO-LIPI and UPM.

Jakarta, 13 July 2009. Prof. Dr. Ahmad Ismail visited LIPI (Indonesian Institute of Sciences, Ancol Timur on the invitation of the Director of Research Centre for Oceanography (RCO), Prof. Dr. Suharsono. During his visit they discussed on the bilateral collaboration between RCO-LIPI and UPM on the bordering issues related marine sciences and potential of establishing MoU between two institutions. Among the topics are issues on the Straits of Malacca, South of Johore (Bintan Islands) and Western Kalimantan. This collaboration may open a new opportunities on research in marine sciences. As we know Indonesian is a maritime country and RCO-LIPI is a dominant agencies in marine sciences. UPM can take this opportunities to explore bordering issues on marine sciences. The proposal related to MoU now is under evaluation by RCO-LIPI and later will be reevaluated by UPM following the standard procedures.

More News on MoU UPM-ORI The University of Tokyo

UPM, universiti Jepun terus selidik perairan antarabangsa

UNIVERSITI Putra Malaysia (UPM) dan Ocean Research Institute (ORI), The University of Tokyo, Jepun, mengukuhkan kerjasama sejak 10 tahun lalu apabila memeterai memorandum persefahaman (MoU) untuk tempoh lima tahun lagi, baru-baru ini. Kerjasama itu membabitkan penyelidikan perairan antarabangsa serta pertukaran penyelidik dalam bidang kimia, fizik dan biologi. MoU itu dimeterai Naib Canselor UPM, Prof Datuk Dr Nik Mustapha R Abdullah dan salah seorang penyelidik ORI, Prof Dr Nobuyuki Miyazaki.
Dekan Fakulti Sains UPM, Prof Dr Sidek Ab Aziz, berkata kedua-dua pihak juga mengadakan syarahan, simposium dan pertukaran maklumat akademik menerusi hubungan terjalin melalui projek kerjasama itu. Beliau menjelaskan, kini dua tutor dari UPM yang juga bekas pelajar Jabatan Biologi sedang menjalankan penyelidikan peringkat ijazah doktor falsafah di universiti yang terletak di ibu negara matahari terbit itu. Katanya, walaupun penyelidikan itu diketuai Prof Dr Ahmad Ismail dari Jabatan Biologi, penyelidik Jabatan Fizik dan Kimia juga dipelawa bekerjasama dengan saintis lain di The University of Tokyo.
Sidek yakin kerjasama itu akan membuahkan hasil yang mampu memberi manfaat bukan saja kepada kedua-dua pihak, malah organisasi serta negara membenarkan penyelidikan dijalankan di perairan mereka. “Kami sebenarnya turut bekerjasama dengan negara tertentu untuk menjayakan kajian ini dan beruntung kerana dapat meneruskan usaha dimulakan 10 tahun lalu dengan ORI antara universiti terhebat di Asia,” katanya. The University of Tokyo adalah universiti penyelidikan menduduki tempat pertama kategori Asia dalam kajian penarafan Times Higher Education - Quacquarelli Symonds Ltd Asia 2008 dan ke-19 terbaik dunia.

Konservasi Burung Enggang di Parit 13 Sabak Bernam, Selangor

Burug Enggang ini sudah tidak liar lagi dan bersarang di sebelah rumah kediaman manusia

Jabatan Biologi, Fakulti Sains, Universiti Putra Malaysia telah menganjurkan program konservasi burung enggang di kawasan Parit 13 Sungai Panjang Sabak Bernam, Selangor pada 11 Julai 2009. Program ini mendapat kerjasama Jabatan Perhilitan Selangor dan Ibu Pejabat Jabatan Perhilitan, Kuala Lumpur. Jabatan Biologi UPM sedang menjalankan penyelidikan "Adaptibility of hornbils in human settlement". Hutan Simpan Sungai Karang merupakan kawasan utama burung enggang di Selangor. Terdapat 5 spesies burung enggang di sana. Spesies itu adalah Anthracoceros albirostris convexus, Anthracoceros albirostris albirostris, Anorrhinus galeritus, Anthracocerus malayanus, Buceros rhinocerus. Perubahan persekitaran seperti pembukaan hutan untuk kelapa sawit, padi, pembangunan kampong sebagai dusun buah-buahan, penambahbaikan sistem perairan untuk pertanian memberikan, perubahan ekologi Hutan Simpan Sungai Karang memberikan kesan kepada populasi burung enggang. Burung enggang ini (Anthracoceros albirostris convexus) merupakan yang terkecil di kalangan burung enggang yang terdapat di Hutan Simpan Sungai Karang, telah mula beradaptasi dengan kehidupan manusia. Berbagai pandangan masyarakat terhadap kehadiran makhluk ini dikampung mereka. Ada yang menganggap sebagai perosak (memakan putik buah mata kuching, rambutan, pisang, betik, daun dan buah sukun) ada yang sayang dan cuba memeliharanya dan ada yang menerimanya sebahagian dari masyarakat dan melihat potensi dalam ekopelancongan. Jabatan Biologi UPM cuba mendidik kesedaran konservasi burung enggang ini seawal kanak-kanak memandangkan spesies ini sedang mengalami kepupusan.

Prof Dr. Sidek Abdul Aziz, Dekan Fakulti Sains merasmikan majlis kenservasi burung enggang- melukis dan mewarna burung enggang.

Prof Dr Ahmad Ismail yang mengetuai penyelidikan "Penyesuaian Burung Enggang Di Habitat Manusia" memberikan nasihat kepada kanak-kanak tentang pentingnya konservasi burung enggang. Sokongan seluruh masyarakat penduduk Parit 13 penting dalam menjayakan konservasi burung enggang di Selangor. Pihak Jabatan Perhilitan Selangor, Sekolah-sekolah sekitar Hutan Simpan Sungai Karang dan Masyarakat sangat penting dan perlu bekerjasama dalam mempromosikan konservasi burung enggang ini. Banyak aktiviti berkaitan konservasi dapat dijalankan di kalangan kanak-kanak, pelajar sekolah dan masyarakat dewasa. Insyak Allah sekiranya semua masyarakat prihatin dan menyokong hasrat kerajaan ini maka program konservasi ini akan berjaya dan menjanjikan aktiviti ekopelancongan yang menarik. Sekarang kita dapati beberapa rumah sudah menyambut seruan ini dengan menyediakan tempayan kecil bagi burung ini bertelor dan mengeram. Sifat unik burung jantan yang memberikan makanan kepada betina selama lebih 4 bulan, sepanjang masa mengeram dan membesarkan anaknya dalam tempayan yang ditutup dengan tanah (kecuali lubang kecil untuk jantan memberi makanan), menarik minat penduduk dan menjadi bualan serta cerita-cerita di gerai-gerai dan di masjid-masjid. Pengalaman ini unik dan tidak didapati di tempat lain. Jabatan Perhilitan mungkin boleh memberi ganjaran kepada aktiviti anak angkat burung enggang ini. Misalnya memberi sijil atau hadiah wang kepada peserta yang terlibat dan berjaya atau memberikan peruntukan untuk menganjurkan aktiviti pendidikan yang berkala dan berterusan di kampung seperti Parit 13, Sungai Panjang ini. Bagi pelajar sekolah menengah tingkatan 4&5 boleh mengadakan aktiviti ekologi atau menerusi kelab/persatuan sains sekolah.

En. Arifin Anan Pengerusi JKKK, menceritakan tentang burung enggang yang berpasangan dan mengeram telor dalam tempayan. Beliau menyokong aktiviti konservasi ini dan menyeru semua masyarakat Parit 13 ini menyokong aktiviti ini. Di hadapan rumah beliau terdapat sebuah Tadika Kemas yang boleh di didik program konservasi ini sejak peringkat kanak-kanak lagi.

Aktiviti mewarna di kalangan kanak-kanak Tadika Kemas berumur 4-6 tahun.

Kanakan-kanak yang terbaik dalam aktiviti melukis dan mewarna burung enggang

Peserta aktiviti melukis dan mewarna burung enggang sempena Program Sokongan Awam Konservasi Burung Enggang di Parit 13, Sungai Panjang, Sabak Bernam

Ahli jawatankuasa Program Sokongan Awam Konservasi Burung Enggang

(En Saberi sedang mengambil Gambar)

Gambar-gambar oleh Nurul Izzah Ahmad (UNISEL)

First Lecture BGY3102 Animal Biodiversity

Look at how future One Malaysia sitting in lecture theater

Majority of the students are still like school children eventhough they are already in third semester in UPM. They are not ready with the courses and waiting for lecturer to feed them with synopsis, course content etc. Many of them do not know that all UPM students can plan their time table and courses from the first year. They like to change their time table as they like and not committed to the course. Their attitude still not according to UPM standard. Did they follow "starting schools" ? when they were in the first year. If yes, they did not change and ready to move forwards with UPM. After two semesters in UPM still do not know where are some classroom. So, they missed the english class. My advise, UPM students must realise that they are in UPM and should follow UPM momentum. If we want to be world class and compete with the global market we must change our attitude and work hard. Equipt ourself with knowledge, skills and good attitude. Identify your space in the world after you graduated from UPM.

Griffith University, Australia Visit

Professor Yew Chaye Loo, Director for Internationalisation for the Science, Environment, Engineering & Technology Group, Griffith University, Australia visited Universiti Putra Malaysia and meeting Deans of Faculty of Computer Science and Information Technology, Faculty of Biotechnology and Biomolecular Sciences, Faculty of Environmental Studies, Faculty of Engineering and Faculty of Science.
After short briefing by the Director of International Division Associate Professor Dr. Zelina Zaiton Ibrahim on UPM and Prof Loo on Griffith University, the meeting was concluded that both university agreed to establish MoU between them. Further actions will be taken by Dr. Zelina and Corporate Communication Division UPM.
All lectures are adviced to visit Griffith University website http://www.griffith.edu.au/ for detail information and look for potential collaborators, scholarships and reseach areas.

Pendaftaran Pelajar Baharu Fakulti Sains

Pelajar baharu major biologi sedang mendengar taklimat pendaftaran bersama PA masing-masing. Sebelum ini mereka telah mendengar nasihat dari Prof Ahmad Ismail bagaimana boleh cemerlang di Jabatan Biologi.

Nasihat Kepada Pelajar,

1. Terima hakikat yang anda telah berada di Universiti Putra Malaysia

2. Fokus kepada bidang yang akan anda buat pengkhususan

3. Rancang kerjaya anda dari sekarang

4. Ingat semua pelajar yang mendapat tempat di Universiti layak untuk mendapat ijazah

5. Yang berbeza adalah kualiti pengetahuan dan kemahiran seseorang

6. Salah merancang membuatkan anda gagal dan tidak dapat menamatkan program pengajian

7. Gunakanlah kepakaran pensyarah dan kemudahan yang ada di Universiti untuk membina kekuatan diri dari segi pengetahuan dalam bidang yang diceburi, kepimpinan, kemahiran diri, semangat keusahawanan dan mampu berdaya saing di peringkat antarabangsa

8. How to be international? Student exchange programme, short visits to abroad, attending international conferences, writing academic papers in international journals and others

9. Semasa di universiti libatkan diri dalam pengurusan dan penganjuran aktiviti untuk melatih kemahiran kepimpinan dan komunikasi.

10. Jangan kedekut ilmu. Tambahkan pengalaman melalui aktiviti pengembangan.